ผลกระทบของการใช้เทคโนโลยีทางด้านลบ

ตำรวจจับสาวแสบแฮกเฟซบุ๊ก-ไลน์"ดวงเดือน จิไธสงค์" ภรรยา ของพระเอก สรพงษ์ ชาตรี ก่อนนำไปแอบอ้างหลอกลวงเงินจากประชาชนกว่า 6 หมื่นบาท

วันที่ 20 พ.ย. 59 นายสรพงษ์ ชาตรี นักแสดงชื่อดัง พร้อมด้วยนางดวงเดือน จิไธสงค์ ภรรยา และเพื่อนของนางดวงเดือน ผู้เสียหาย เดินทางไปยังกองบังคับการตำรวจนครบาล 2 เพื่อสอบปากคำและชี้ตัวผู้ต้องหา

หลังตำรวจจับกุม น.ส.ละออ แถลงกัน หรือ แนน อายุ 36 ปี ชาวจังหวัดนครราชสีมา ผู้ต้องหาตามความผิด พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์ ซึ่งแฮกเข้าระบบเฟซบุ๊กชื่อ 'ป้าเดือนลุงเอก' และไลน์ ของนางดวงเดือน ก่อนหลอกเพื่อนของนางดวงเดือนหลายคนให้โอนเงินให้ รวมมูลค่าความเสียหาย 66,000 บาท เหตุเกิดเมื่อช่วงค่ำวันที่ 16 พ.ย. ต่อเนื่องวันที่ 17 พ.ย.โดยสามารถจับกุมตัวได้ที่ จ.นครปฐม

น.ส.ละออ รับสารภาพว่า เดือดร้อนเรื่องเงิน จึงค้นหาข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตพบเบอร์โทรศัพท์ของนางดวงเดือน จึงนำไปล็อกอินเฟซบุ๊ก "ปาเดือนลุงเอก" จากนั้นล็อกอินไลน์ผ่านเฟซบุ๊ก ทำให้ทราบข้อมูลเกี่ยวกับเพื่อนของนางดวงเดือน จึงได้ไลน์หาเพื่อนของนางดวงเดือน 5-6 ราย โดยอ้างว่านายสรพงษ์ มีปัญหากับเจ้าหน้าที่ตำรวจขอให้โอนเงินให้ และให้เก็บเป็นความลับ จนเหยื่อ 3 คนหลงเชื่อโอนเงินให้ โดยเงินที่ได้นำไปซื้อทองและเก็บไว้บางส่วน

ด้าน นางดวงเดือน ระบุว่า ช่วงเช้าของวันที่ 17 พ.ย. ไม่สามารถล็อกอินเฟซบุ๊กและไลน์ได้ ประกอบเพื่อนที่ตกเป็นเหยื่อได้โทรศัพท์มาสอบถาม จึงเดินทางเข้ามาแจ้งความที่ สน.ดอนเมือง ขณะที่นายสรพงษ์ บอกว่า ไม่ได้แชทไลน์หาใครเพื่อขอยืมเงิน และใช้โปรแกรมเหล่านี้ไม่ค่อยชำนาญ หลังจากเกิดเหตุก็ปิดโปรแกรมไลน์ไปชั่วคราว อยากฝากเตือนประชาชนหากจะมีการหยิบยืมเงินควรพบเจอหน้ากันมากกว่าให้ยืมเงินด้วยการแชทข้อความส่วนตัวเพราะอาจตกเป็นเหยื่อได้

ขณะที่ทางตำรวจตรวจสอบพบว่า น.ส.ละออ เคยก่อเหตุในลักษณะเดียวกันในพื้นที่ สน.ห้วยขวาง ได้เงินไป 18,000 บาท โดยหลังจากนี้ เตรียมนำตัวส่งสน.ดอนเมือง เพื่อดำเนินคดีข้อหานำข้อมูลอันเป็นเท็จเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ ตาม พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์ 2550 มีอัตราโทษจำคุกไม่เกิน 10 ปี

อ้างอิง : http://news.sanook.com/2104762/

ความคิดเห็นที่มีต่อข่าว : Social Media เป็น สิ่งที่มีประโยชน์เป็นอย่างมาถ้าใช้อย่างถูกวิธี ในเนื้อความของข่าวข้างต้น หญิงสาวผู้ต้องหาได้ทำการแฮ๊ค ข้อมูล Facebook แล้วนำไปช่อโกงเงิน เกิดความเสียหายต่อบุคคลอื่น โชคดีที่ทางตำรวจได้ทำการจับได้ จึงทำให้ไม่ไปก่อให้เกิดความเสียหายต่อบุคคลอื่นมากกว่านี้ ในการใช้ Social Media แบบนี้ ถือว่าเป็นการใช้ที่ผิดวิธี ถ้าจะให้การว่าร้อนเงิน เราสามารถใช้ Social Media ในทางบวก ในการแก้ไขปัญหาในจุดนั้น เทคโนโลยี ก็เปรียบเสมือนเหรียญ มีทั้ง 2 ด้าน เป็นเสมือนดาบ 2 คม ถ้า เรานำมาใช้ในทางที่ถูกต้อง ก็จะก่อให้เกิดประโยชน์ ต่อตนเอง และสังคมโดยไม่ไปเบียดเบียนชีวิตของผู้อื่น และไม่สร้างความเสียหายต่อสังคม

         

ใบงานที่ 4

ขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์

โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมที่ต้องทำอย่างต่อเนื่องหลายขั้นตอน และแต่ละขั้นตอนจะมีความสำคัญต่อโครงงานนั้น ๆ การแบ่งขั้นตอนของการทำโครงงานอาจแตกต่างกัน ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะของโครงงานและการวางแผนการทำโครงงานในที่นี้จะบ่งการทำงานออกเป็น 6 ขั้นตอนดังนี้

1. การคัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจทำ
โดยทั่วไปเรื่องที่จะนำมาพัฒนาเป็นโครงงานคอมพิวเตอร์ มักจะได้มาจากปัญหา คำถาม หรือความสนใจในเรื่องต่าง ๆ จากการสังเกตสิ่งต่าง ๆ รอบตัว นักเรียนสามารถจะศึกษาการได้มาของเรื่องที่จะทำโครงงาน การอ่านค้นคว้า การไปเยี่ยมชมสถานที่ต่าง ๆ การฟังบรรยาย รายการวิทยุโทรทัศน์ สนทนาอภิปราย กิจกรรมการเรียนการสอน งานอดิเรก การเข้าชมงานนิทรรศการหรืองานประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ ในการตัดสินใจเลือกหัวข้อที่จะนำมาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์

จะต้องพิจารณาดังนี้ มูลเหตุจูงใจและเป้าหมายในการทำ วัสดุอุปกรณ์ ความต้องการของผู้ใช้งานและคุณลักษณะของผลงาน (Requirement and Specification) วิธีการประเมินผล วิธีการพัฒนา ข้อสรุปของโครงงาน ความแปลกใหม่ ความคิดสร้างสรรค์ แนวทางในการปรับปรุงหรือขยายการทดลองจากงานเดิม

2. ศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล
รวมถึงการขอคำปรึกษาจากผู้ทรงคุณวุฒิช่วยจะช่วยให้นักเรียนได้แนวคิดที่ใช้ในการกำหนดของเขตของเรื่องที่จะศึกษาได้เฉพาะเจาะจงมากยิ่งขึ้น รวมทั้งความรู้เพิ่มเติมในเรื่งที่จะศึกษาจนสามารถใช้ออกแบบและวางแผนดำเนินการทำโครงงานนั้นได้อย่างเหมาะสมในการศึกษาค้นคว้าดังกล่าว นักเรียนจะต้องบันทึกสรุปสาระสำคัญไว้ด้วย




3. การจัดทำเค้าโครงของโครงงานที่จะทำ จำเป็นต้องกำหนดกรอบแนวคิดและวงแผนการพัฒนาล่วงหน้าเพื่อคาดการณ์ความเป็นไปได้ของโครงงาน ขั้นตอนที่สำคัญคือ ศึกษาค้นคว้าเอกสาร วิเคราะห์ข้อมูล ออกแบบการพัฒนา เสนอเค้าโครงของโครงงานต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อขอคำแนะนำและปรับปรุงแก้ไข






4. การลงมือทำโครงงาน เมื่อเค้าโครงได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ที่ปรึกษาแล้ว ขั้นตอนต่อไปจะเป็นการพัฒนาตามขั้นตอนที่ได้วางแผนไว้ดังนี้ เตรียมการ ลงมือพัฒนา ตรวจสอบผลงานและแกไข อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ แนวทางในการพัฒนาโครงงานในอนาคต









5. การเขียนรายงาน เป็นสื่อความหมายเพื่อให้ผู้อื่นได้เข้าใจแนวความคิด วิธีดำเนินการศึกษาค้นคว้า ข้อมูลที่ได้ ตลอดจนข้อสรุปและข้อเสนอแนะต่าง ๆ เกี่ยวกับโครงงานนั้น ในการเขียนควรใช้ภาษาที่อ่านเข้าใจได้ง่าย ชัดเจน กระชับ และตรงไปตรงมาให้ครอบคลุมหัวข้อต่าง ๆ






6. การนำเสนอและการแสดงผลงานของโครงงาน เป็นการนำเสนอเพื่อแสดงออกถึงผลิตผลของความคิด ความพยายามในการทำงานที่ผู้ทำโครงงานได้ทุ่มเท และเป็นวิธีที่ให้ผู้อื่นได้รับรู้และเข้าใจในโครงงานนั้น ในการเสนออาจทำได้หลายรูปแบบ เช่น ติดโปสเตอร์ การรายงานตัวในที่ประชุม การแสดงผลงานด้วยสื่อต่าง การจัดนิทรรศการ การอธิบายด้วยคำพูด

ใบงานที่ 3

โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media)  

เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคำถามคำตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี้ ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
     โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวข้อที่นักเรียนทั่วไปที่ทำความเข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอย่างเช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ
         

ใบงานที่ 2

 

1. ประเภทโครงงาน       
แบ่งออกเป็น ๒ ประเภท ได้แก่
๑. โครงงานตามสาระการเรียนรู้   เป็นการใช้บูรณาการร่วมกับการเรียนรู้ ทักษะและเป็นพื้นฐานในการกำหนดโครงงานและปฏิบัติ
๒. โครงงานตามความสนใจ เป็นโครงงานที่ผู้เรียนกำหนดขั้นตอน ความถนัด ความสนใจ ความต้องการ โดยใช้ทักษะความรู้ จากกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆมาบูรณาการเป็นโครงงานและปฏิบัติ
สามารถแบ่งได้ 4 รูปแบบ ตามวัตถุประสงค์
1. โครงงานที่เป็นการสำรวจ รวบรวมข้อมูล
2. โครงงานที่เป็นการค้นคว้า ทดลอง
3. โครงงานที่เป็นการศึกษาทฤษฎี หลักการ หรือแนวคิดใหม่ๆ
4. โครงงานที่เป็นการประดิษฐ์ คิดค้น

• โครงงานที่เป็นการสำรวจ รวบรวมข้อมูล 

โครงงานประเภทนี้ เป็นโครงงานที่มีวัตถุประสงค์ในการรวบรวมข้อมูล เรื่องใดเรื่องหนึ่ง แล้วนำข้อมูล นั้นมาจำแนกเป็นหมวดหมู่ ในรูปแบบที่เหมาะสม เช่น แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ แบบบันทึก เป็นต้น

• โครงงานที่เป็นการค้นคว้า ทดลอง

เป็นโครงงานที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อการศึกษาเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยเฉพาะ โดยออกแบบในรูปผลการทดลอง เพื่อศึกษาตัวแปรหนึ่ง จะมีผลต่อตัวแปรที่ต้องการศึกษาอย่างไร ด้วยการควบคุมตัวแปร

• โครงงานที่เป็นการศึกษาทฤษฎี หลักการ หรือแนวคิดใหม่ๆ 

เป็นโครงงานที่มีวัตถุประสงค์เพื่อเสนอความรู้ หรือหลักการใหม่ๆ เกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่ยังไม่มีใครเคยคิดหรือขัดแย้ง หรือขยายจากของเดิมที่มีอยู่ ซึ่งต้องผ่านการพิสูจน์อย่างมีหลักการก่อน

• โครงงานที่เป็นการประดิษฐ์ คิดค้น 

เป็นโครงงานที่มีวัตถุประสงค์ คือ การนำความรู้ทฤษฎี หลักการ มาประยุกต์ใช้ โดยประดิษฐ์เป็นเครื่องมือ เครื่องใช้ต่างๆ เพื่อประโยชน์ต่างๆ หรืออาจเป็นการประดิษฐ์ขึ้นมาใหม่ หรือปรับปรุงของเดิมให้ดีขึ้นก็ได้

2.โครงงานคอมพิวเตอร์มีกี่ประเภท อะไรบ้าง?

แบ่งออกเป็น 5 ประเภท

1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคำถามคำตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน 

2.โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน โครงงานประยุกต์ใช้งานเป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการ สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจำวัน 

3.โครงงานพัฒนาเกม โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อความ เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลักการ 

4.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือช่วย สร้างงานประยุกต์ต่างๆ โดยส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปซอฟต์แวร์ 

5.โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการ จำลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ 

3.ประโยชน์ของโครงงาน

   1. ได้รู้จักวิธีแสวงหาความรู้/ข้อมูล/การเรียนรู้
   2. พัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
   3. นำความรู้ที่ได้ไปใช้ได้ในชีวิตจริง
   4. ศึกษา ค้นคว้า และแก้ปัญหาจากการทำงาน
   5. ได้ฝึกทักษะกระบวนการทำงานด้วยตนเอง หรือร่วมทำงานเป็นกลุ่ม

ใบงานที่ 1

โครงงาน หมายถึงอะไรกัน ????

โครงงาน คือ งานวิจัยเล็กๆสำหรับนักเรียน เป็นการแก้ปัญหาหรือข้อสงสัย หาคำตอบโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หากเนื้อหาหรือข้อสงสัยเป็นไปตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด จะเรียกว่าโครงงานในกลุ่มสาระนั้นๆ 

โครงงานคอมพิวเตอร์ คืออะไรกัน ????

หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเองสนใจ โดยจะต้องวางแผนการดำเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม โดยใช้ความรู้ทางกระบวนการวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนาโครงงาน เรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะทำโครงงาน ซึ่งอาจมีผู้ศึกษามาก่อน หรือเป็นเรื่องที่นักพัฒนาโปรแกรมได้เคยค้นคว้าและพัฒนาแล้ว 

ตัวอย่างโครงงาน

อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ : http://www.slideshare.net/cucumberptw/ss-25372018

สื่อพัฒนาอาเซียน : http://www.nonsi.ac.th/~krutom/download/%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%88%E0%B8%A1%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99.pdf

ซอฟแวร์คอมพิวเตอร์ : http://pasit11155.blogspot.com/2015/02/blog-post.html